الكَلِم
Volume 10, Numéro 1, Pages 324-343
2025-05-25
الكاتب : بن مسعود قدور .
تتظافر الجهود في ثنايا طبقات المجتمعات لرسم معالم الثقافات بمختلف شرائحها ، بيد أن تطور هذه الجهود تبدأ من المؤسسات التربوية بصفة عامة و المدارس بصفة خاصة، حيث تنبعث قدرات الفئات الصغرى على مراحل متتالية ، فتكشف للمراقبين و المربين بوادر الإصلاح والبناء، لكن ثمة عقبات قد تثبط المساعي وتوقف عجلة التطور الملحوظ ،مثل ذلك عقبة التأخر الدراسي التي شغلت الهمم وأثارت قرائح الأمم... فكيف السبيل إلى علاج هذه الظاهرة، وهل تمكن أهل الاختصاص من ترتيب المساعي لفك مغاليق آفة التأخر الدراسي... تلك هي غايتي من خلال هذا المقال لمعرفة المجهول و إدراك المخبوء.
التأخر المدرسي، الأسرة، التلميذ، التعليم، المحيط.
هاشم احمد نغيمش االحمامي
.
ص 8-27.
محمد الهادي بن زيادة
.
جمال مرازقة
.
ص 1-8.