المجلة الدولية للدراسات الإنسانية
Volume 4, Numéro 1, Pages 142-170
2025-03-19
الكاتب : أحمد حسين هيفاء .
هدف هذا البحث الى التعرف على مدى فاعلية برنامج قائم على النمذجة بالفيديو لتنمية السلوكيات الاجتماعية الإيجابية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة منهج تصميم الحالة الواحدة المتمثل في تصميم (ABAB) وشارك في البحث ثلاثة أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد في مركز خاص تابع للجمعية الخيرية السعودية بمدينة جيزان، وتم اختيارهم بطريقة قصدية وفق معايير محددة وقد اثبتت نتائج البحث ونتائج حساب اثر التدخل باستخدام اختبار آيتا، وجود فاعلية لاستخدام نمذجة الفيديو في تنمية السلوكيات الإيجابية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، وتوصي الباحثة بتشجيع المعلمين والقائمين على تعليم وتدريب أطفال اضطراب طيف التوحد باستخدام نمذجة الفيديو لتنمية المهارات المختلفة لديهم؛ لتسهيل وتطوير مهاراتهم الحياتية والاجتماعية.
اضطراب طيف التوحد ; السلوك الاجتماعي الإيجابي ; النمذجة بالفيديو ; البرنامج
جوبالي نجوى
.
ساكري زينب
.
ص 114-126.
شريفي سهام
.
بوسبتة يمينة
.
ص 433-452.
مناعي مريم
.
بهتان عبدالقادر
.
رزقية بن شيخ
.
ص 169-193.
حويشي مسعود
.
ص 766-786.
مجدوب محمد
.
قلوش ابتسام
.
ص 38-54.