الأفاق للدراسات الإقتصادية
Volume 9, Numéro 2, Pages 53-72
2025-02-28
الكاتب : حميدة رابح . غرزولي إيمان .
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء معوقات تطبيق الإدارة الالكترونية في كلية الاقتصاد جامعة سطيف1 من وجهة نظر الأساتذة، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي من خلال إعداد استبانة كأداة أساسية لجمع البيانات والملاحظة والمقابلة كأدوات مساعدة على التحليل، تقيس الاستبانة أربعة تحديات لتطبيق الإدارة الإلكترونية (إدارية، بشرية، مالية وتقنية) وزعت على عينة دراسة مكونة من 175 أستاذ بطريقة عشوائية، حيث توصلت الدراسة إلى أن عملية تطبيق الإدارة الالكترونية بكلية الاقتصاد جامعة سطيف1 فعلا تتأثر بجملة من المعوقات، إدارية أهمها: عدم توافق الهياكل التنظيمية المعتمدة مع تطبيق الإدارة الالكترونية، بشرية خاصة ما تعلق بوجود ضعف في تكوين الكفاءات البشرية التي تساهم في نجاح تطبيق الإدارة الإلكتروني، تقنية تمثلت في عدم توافر البنية التحتية التقنية اللازمة لتطبيق الإدارة الالكترونية ومالية أهمها ندرة وجود حوافز مالية للمتميزين في مجال الإدارة الإلكترونية. This study aims to investigate the obstacles to implementing electronic management at the Faculty of Economics, University of Setif 1, from the professor’s perspective. We used a descriptive approach by preparing a questionnaire as the primary tool for data collection, with observation and interviews as supplementary tools for analysis. The questionnaire measures four obstacles to electronic management implementation: administrative, human, financial, and technical. It was distributed to a randomly selected sample of 175 professor’s staff. The study found that the implementation of electronic management at the Faculty of Economics, University of Setif 1, is indeed affected by several obstacles. Administrative issues include the misalignment of organizational structures with electronic management implementation. Human issues pertain to the lack of skilled personnel needed for successful electronic management. Technical issues involve the insufficient technical infrastructure required for electronic management, while financial issues include the scarcity of financial incentives for outstanding performance in electronic management.
الإدارة الإلكترونية، معوقات، أعضاء هيئة التدريس. ; E-Management, Challenges, teaching staff.
صليحة رقاد
.
ص 133-170.
أحمد محمد أحمد قمر مجذوب
.
ص 213-232.
نورالدين عسلي
.
خديجة العقعاق
.
ص 85-100.
خالد صلاح حنفى محمود
.
ص 51-75.