التحدي
Volume 17, Numéro 1, Pages 01-13
2025-02-22
ممارسة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها ببعض أبعاد الصحة النفسية لدى تلاميذ التعليم الثانوي The Practice Of Physical Education, Sports, And Its Relationship To Some Dimensions Of Mental Health Among Secondary School Students
الكاتب : مخناش هشام . بن فاضل فؤاد . حريش ايمان .
الملخص
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة (إن وجدت) بين ممارسة التربية البدنية والرياضية من جهة وبعض أبعاد الصحة النفسية من جهة أخرى لدى تلاميذ التعليم الثانوي، وذلك من خلال إجراء مقارنة بين التلاميذ الذين يمارسون حصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الذين لا يمارسونها، وعليه سعينا في دراستنا هذه إلى الإجابة على التساؤل الرئيسي التالي: هل لممارسة التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الثانوي علاقة ببعض أبعاد الصحة النفسية للتلاميذ؟ ولقد أجريت هذه الدراسة على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بمدينة حمام دباغ ولاية قالمة و تم اختيار 40 تلميذ بطريقة قصدية منهم 20 ممارس و 20 غير ممارس لحصة التربية البدنية والرياضية، وتم استخدام المنهج الوصفي المقارن، بالإضافة إلى استخدام مقياس الصحة النفسية، وتوصلنا إلى أن ممارسة التربية البدنية والرياضية لها علاقة ارتباطية ببعض أبعاد الصحة النفسية لدى تلاميذ التعليم الثانوي الكلمات الدالة: التربية البدنية والرياضية، الصحة النفسية، تلاميذ التعليم الثانوي. Abstract: This study aims to know the relationship (if any) between the practice of physical education and sports on the one hand and some dimensions of mental health on the other hand among secondary school students, by making a comparison between students who practice physical education and sports and students who do not practice it. Accordingly, we sought in this study to answer the following main question: Does the practice of physical education and sports in secondary school have a relationship with some dimensions of mental health among students? This study was conducted on a sample of secondary school students in the city of Hammam Debagh, Guelma province. 40 students were selected intentionally, including 20 who practice physical education and sports for 20 hours and 20 who do not practice physical education and sports. The descriptive comparative approach was used, in addition to using the mental health scale, and we concluded that the practice of physical education and sports has a correlation with some dimensions of mental health among secondary school students. Keywords: physical education and sports, mental health, secondary education students.
الكلمات المفتاحية
التربية البدنية ; الصحة النفسية ; تلاميذ التعليم ; physical education and sports ; mental health ; secondary education students
مقالات مماثلة
عثمان العاقب كمال
.
ماحي صفيان
.
مخطاري عبد الحميد
.
ص 882-909.
