Revue des Sciences Humaines & Sociales
Volume 10, Numéro 2, Pages 56-75
2024-12-31
اتجاهات الطلبة والاساتذة الجامعيين الجزائريين نحو استخدام تطبيق Chat Gpt - دراسة ميدانية-
الكاتب : صيمود ليندة .
الملخص
تهدف هذه الدراسة الميدانية الى رصد ومعرفة طبيعة اتجاهات الطلبة والأساتذة الجامعيين الجزائريين نحو استخدام تطبيق Chat GPT القائم على الذكاء الاصطناعي، وذلك من خلال تطبيق أسلوب المسح على عينة من جمهور الطلبة والأساتذة الجامعيين الجزائريين النشطين في مجموعات وصفحات موقع الفايسبوك المخصصة للفضاء الأكاديمي، وقد قدر حجم العينة ب 81 مفردة وزع عليهم استبيان الكتروني لقياس الاتجاه ليكرت الخماسي، وقد توصلت الدراسة انه لدى الطلبة والأساتذة الجامعيين الجزائريين اتجاهات ايجابية مرتفعة نحو استخدام تطبيق Chat GPT. This field study aims to monitor and know the nature of the trends of Algerian students and university professors towards the use of the Chat GPT application based on artificial intelligence, through the application of the survey style on a sample of the audience of students and Algerian university professors active in the groups and pages of the Facebook site for academic space, and the size was estimated The sample with 81 singles distributed an electronic questionnaire to measure the five -year -old Likert direction, and the study found that Algerian students and university professors have high positive attitudes towards the use of the Chat GPT application. Cette étude de terrain vise à suivre et connaître la nature des tendances des étudiants et professeurs d’université algériens vers l’utilisation de l’application Chat GPT basée sur l’intelligence artificielle, à travers l’application du style enquête sur un échantillon de l’audience d’étudiants et de professeurs d’universités algériens actifs dans les groupes et pages du site Facebook pour l’espace académique, la taille de l’échantillon a été estimée à 81 éléments, et un questionnaire électronique leur a été distribué pour mesurer la direction du Likert à cinq pointes. , et l’étude a révélé que les étudiants et les professeurs d’université algériens ont des attitudes très positives à l’égard de l’utilisation de l’application Chat GPT.
الكلمات المفتاحية
الاتجاهات؛ الذكاء الاصطناعي؛ تطبيق chat GPT؛ الاساتذة؛ الطلبة الجامعيين. ; attitudes; artificial intelligence; chat GPT; professors; university students ; attitudes ; intelligence artificielle ; chat GPT ; professeurs ; étudiants universitaires.
مقالات مماثلة
Chouaou Abdelbasset
.
pages 1153-1178.
فاسي سفيان
.
صبطي عبيدة
.
ص 569-585.
شويني خالد
.
سردوك علي
.
حموش عبد الرزاق
.
ص 403-421.
يوسُف سليمان
.
غنايم أمل
.
ص 62-73.
