Aleph
Volume 11, Numéro 7, Pages 641-653
2024-12-15
الصورة في خدمة النص
الكاتب : Laddaoui Nassima .
الملخص
غالبًا ما يكون النص مصحوبًا بصور أسلوبية أو بلاغية تمنحه عمقًا دلاليًا وجمالًا فنيا. فتكون الصور أحيانًا أيقونية أيضًا فتأتي بمفردها أو بالتوازي مع نص مكتوب بغية تفصيله أو تبسيطه أو، بكل بساطة، من أجل الجذب ولفت الانتباه بفضل هذا المرئي. إن الصورة أو الرسم ، صور يمكن العثور عليها على اللافتات الإعلانية واللافتات الاشهارية، كما هو الحال في الكتب والمناهج المدرسية. لذلك، فهي وسيلة اتصال مثلها مثل غيرها، وفي بعض الأحيان تكون أكثر فعالية من الخطاب اللغوي. A text is often accompanied by stylistic or rhetorical images which provide its semantic depth and aesthetic beauty. The images are sometimes also iconic and come alone or in parallel with a written text to detail it, simplify it or increase it or, quite simply, to attract thanks to this more attractive and relevant visual. Drawing, photo or painting, are all images found on advertising signs and placards, as well as in books and school manuals. Therefore, it is a means of communication just like others and, sometimes, more relevant than linguistic discourse Un texte est souvent accompagné d’images stylistiques ou rhétoriques qui font sa profondeur sémantique et sa beauté esthétique. Les images sont parfois, aussi, iconiques et viennent seules ou en parallèle avec un texte écrit pour le détailler, le simplifier ou l’augmenter ou, tout simplement, pour attirer grâce à ce visuel plus attractif et pertinent. Dessin, photo ou peinture, sont tous des images qu’on retrouve sur des enseignes et pancartes publicitaires, comme dans les livres et manuels scolaires. Par conséquent, c’est un moyen de communication tout comme d’autres et, parfois, plus pertinent que le discours linguistique.
الكلمات المفتاحية
التواصل ; الصورة ; التعليمية ; الإدراك ; الدلالة ; البيداغوجيا. ; Communication ; image ; didactics ; perception ; connotation ; denotation ; pedagogy
مقالات مماثلة
. نصير بوعلي
.
ص 08-21.
حبيبة العلوي
.
ص 15-42.
