فصل الخطاب
Volume 13, Numéro 3, Pages 523-539
2024-09-30

التحليل التداولي للنصوص الأدبية في المرحلة الثانوية: قصيدة "هنا وهناك" للشاعر القروي أنموذجا

الكاتب : بوكلوة مراد . طواهري صالح .

الملخص

نسعى من خلال هذه المداخلة إلى تحليل النصوص الأدبية في المرحلة الثانوية تحليلا تداوليا،وذلك باستثمار أهم المبادئ التداولية كأفعال الكلام و الحجاج والاستلزام الحواري في فهم النص و تأويله و استنباط أغراضه و مقاصده . والغاية من اعتماد هذا النمط من التحليل الجديد هو تمكين طلاب هذه المرحلة من التعامل مع النصوص الأدبية وفق نظريات لسانية معاصرة مما يسمح لهم بالانتقال إلى المرحلة الجامعية و هم على دراية تامة بتلك المناهج و تطبيقاتها، إضافة إلى اكتساب المتعلم مقدرة تحليلية تمكنه من الدخول في خطابات تواصلية ناجحة في مختلف المواقف والسياقات . وعليه كان عملنا في هذه الورقة البحثية على نص شعري مأخوذ من المنهاج الدراسي المقرر للسنة الثالثة ثانوي آداب وفلسفة، وهذا النص هو قصيدة"هنا وهناك "للشاعر القروي. Abstract: Through this study, we seek to analyze literary texts at the secondary level in a deliberative manner by investing the most important deliberative principles such as speech, pilgrims and dialogue in understanding and interpreting the text and devising its purposes and purposes. The purpose of this new type of analysis is to enable students at this stage to deal with literary texts in accordance with modern linguistic theories, allowing them to move to the university level fully aware of the curricula and their applications, as well as to acquire an analytical ability to enter into successful communication messages in different situations and contexts. Thus, our work in this research paper was on a poetic text taken from the curriculum for the third year of secondary literature and philosophy, which is the poem "Here and There" by the village poet.

الكلمات المفتاحية

التحليل التداولي ; أفعال الكلام ; الحجاج ; الاستلزام الحواري ; النصوص الأدبية ; المرحلة الثانوية ; Deliberative Analysis ; speech act ; pilgrims ; implicature ; literary texts ; secondary school