فصل الخطاب
Volume 13, Numéro 3, Pages 389-406
2024-09-30

مقاربة تحليليّة في كتاب دراسات في اللّسانيّات التّطبيقيّة -حقل تعليميّة اللّغات- للدّكتور أحمد حساني. An Analytical Approach In The Book "studies In Applied Linguistics - The Field Of Language Education" By Dr. Ahmed Hassani.



الكاتب : عجرود مريم . ضيفي ريان .

الملخص

تسعى هذه الدّراسة إلى تسليط الضّوء على العلاقة الوثيقة بين اللّسانيّات التّطبيقيّة والتّعليميّة، ذلك أنّ هذه الأخيرة تعدّ ثمرة تقاطع وتداخل علوم متنوّعة على غرار علم اللّغة العام، وعلم اللّغة التّطبيقيّ، ونظرا لتلاقح هذه العلوم برزت التّعليميّة فكانت محطّ اهتمام الدّارسين الغربيين والعرب على اختلاف توجّهاتهم لتطوير النّظرة البيداغوجيّة الرّامية إلى إيجاد الكيفيّات الإجرائيّة المناسبة لتسهيل العمليّة التّعليميّة التّعلّميّة، خصوصا من النّاحية الّتي استندت فيها التّعليميّة على اللّسانيّات ، ذلك أنّ العلاقة بين هذين الأخيرين علاقة وطيدة وهوما كان يشير إليه أحمد حساني. كلمات مفتاحيّة : علم صناعة التّعليم، علم اللّغة التّطبيقيّ، لغة، تعلّم، دراسة تحليليّة، دراسات، أحمد حساني. Abstract: This study aims to shed light on the close relationship between applied linguistics and education, as the latter is the result of the intersection and overlap of various sciences such as general linguistics, applied linguistics, educational psychology, etc. Due to the intermingling of these sciences, education has become the focus of interest for Western and Arab scholars, each with their own approaches, in order to develop a pedagogical perspective aimed at finding appropriate procedural methods to facilitate the teaching and learning process, especially from the linguistic perspective. The relationship between these two fields is strong, as emphasized by Ahmed Hasani.

الكلمات المفتاحية

علم صناعة التّعليم، علم اللّغة التّطبيقيّ، لغة، تعلّم، دراسة تحليليّة، دراسات، أحمد حساني. ; Science of Education, Applied Linguistics, Language, Learning, Analytical Study, Studies, Language Teaching, Ahmed Hassani.

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

بناء التّمارين اللّغويّة ودورها في تعليميّة اللّغات (العربيّة الأمازيغيّة الفرنسيّة والإنجليزيّة) دراسة تحليليّة تقويميّة لكتب السّنة الثّالثة من التّعليم المتوسّط في ضوء اللّسانيات التّطبيقيّة

بناجي حياة . 
ص 165-187.

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

Formats de citation