المجلة الجزائرية للعلوم
Volume 7, Numéro 13, Pages 105-114
2021-06-03
الكاتب : صونية عزوز .
تعتبر المدرسة مؤسسة تربوية تسهم في تحقق التوافق النفسي والاجتماعي للتلميذ، وهي بمثابة البيت الثاني له لأنها الوسط الذي يقضي فيه معظم وقته، كما تعد امتدادا للأسرة في تربية أبنائها، لذلك فالمدرسة ليست مجرد مؤسسة لممارسة العملية التعليمة واكتساب المعرفة فحسب، وإنما هي فضاء تصقل فيه شخصية التلميذ وتنمي مهاراته وقدراته. فالمعلم بصفته المتصل المباشر بالتلاميذ والأقرب إليهم بعد الأسرة، له دور مهم في دعم الصحة النفسية للتلاميذ و تنشئتهم تنشئة سليمة تمكنهم من التعرف على ذاتهم والآخرين، لكي يصبحوا أفراد صالحين وفاعلين في المجتمع. ومن أجل ذلك جاء هذا المقال للتعرف على د ور المعلم في دعم الصحة النفسية للتلاميذ ببعض مدارس ولاية سكيكدة من وجهة نظر المعلمين.
المدرسة، الصحة النفسية، المعلم، التلميذ.
صحراوي نزيهة
.
ص 112-131.
عبد المالك الازهر
.
ص 213-224.
مدوري إبتسام
.
فلاح أحمد
.
ص 471-487.
حمزة فاطمة
.
العزيز وردة
.
ص -.
السعيد مزروع
.
فطيمة دبراسو
.
ص 756-780.