الباحث
Volume 16, Numéro 2, Pages 870-888
2024-09-30
الكاتب : سعودي مراد .
أسعى من خلال هذه الدراسة إلى تبيان الدور الذي لعبه الأستاذ جمال قنان في التمهيد لبناء مدرسة تاريخية جزائرية أبرز ملامحها من خلال كتابه: " قضايا و دراسات في تاريخ الجزائر الحديث و المعاصر" و الذي أراد من خلاله دحض المدرسة الاستعمارية وتبيان كيفية التعامل معها لتجنيب الدراسات التاريخية الانسياق وراء الايديولوجيا الكولونيالية التي شوهت الذاكرة الجماعية للشعب الجزائري، كما هدف الأستاذ قنان إلى تمكين الباحثين من استكشاف آفاق من صميم التاريخ الوطني تنمو فيه أقلام وطنية لا تترك المجال شاغرا للأدبيات الغربية. Through this study, I seek to clarify the role played by Professor Jamal Qanan in paving the way for the building of an Algerian historical school, the most prominent features of which are through his book: “Issues and Studies in the Modern and Contemporary History of Algeria,” through which he wanted to refute the colonial school and show how to deal with it in order to avoid studies. Historicism is driven by the colonial ideology that distorted the collective memory of the Algerian people. Professor Qanan also aimed to enable researchers to explore horizons from the core of national history in which national pens grow that do not leave room vacant for Western literature.
المدرسة التاريخية، جمال قنان، تاريخ الجزائر، الذاكرة، التاريخ الوطني. ; historical school, Djamal Genane, Algerian history, memory, national history.
مقلاتي عبد الله
.
بن حمودة مراد
.
ص 450-463.
جمال قنان
.
ص 128-137.