Paradigmes
Volume 7, Numéro 3, Pages 41-53
2024-10-07
Une Expérience Algérienne : Cursus Universitaire, Formation Et Recherche En Anthropologie.
Auteurs : Rehail Tayeb .
Résumé
Une expérience algérienne : cursus universitaire, formation et recherche en anthropologie. Je propose d’aborder à travers cet article une expérience personnelle à travers laquelle j’essayerai de relater mon parcours d’étudiant en anthropologie à l’université algérienne ainsi que celui de chercheur au sein d’une institution algérienne de recherche en anthropologie sociale et culturelle (le CRASC). A partir de mon cursus d’étudiant en anthropologie et ma carrière de chercheur permanent, je vais essayer de relater mon passage à travers trois étapes essentielles indispensables dans le domaine de la recherche en anthropologie : - La formation théorique. - La formation empirique. - La formation en écriture scientifique (qui permet d’être en mesure de valoriser les résultats de ses recherches). - Et nous conclurons notre communication en essayant de discuter sur les débouchés de la formation en anthropologie en Algérie. En Algérie, il a fallu attendre le début du 21ème siècle avant de voir enseigné une formation de post graduation en anthropologie sociale et culturelle au sein de l’université. J’ai eu l’honneur de faire partie des étudiants qui ont fait le choix de suivre cette formation, en rejoignant en janvier 2001 la première promotion de post-graduation en anthropologie sociale et culturelle encadrée par le Centre National de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC – Oran) en partenariat avec l’Université de Constantine. Quatre autres promotions de formation de magistère en anthropologie suivirent au cours des deux premières décennies de l’an 2000, faisant fructifier le partenariat du CRASC avec diverses universités localisées à travers les différentes régions du pays ; alors que les premiers doctorats en anthropologie commençaient à être soutenus et que des formations de licences en anthropologie commençaient à être enseignées dans certaines universités algériennes. An Algerian experience: university course, training and research in anthropology. I propose to address through this article a personal experience through which I will try to relate my student course in anthropology at the Algerian university as well as that of researcher within an Algerian institution of research in social and cultural anthropology. (CRASC). From my studies as a student in anthropology and my career as a permanent researcher, I will try to relate my passage through three essential stages essential in the field of research in anthropology: - Theoretical training. - Empirical training. - Training in scientific writing (which allows you to promote the results of your research). - And we will conclude our communication by trying to discuss the outlets for training in anthropology in Algeria. In Algeria, it was not until the beginning of the 21st century before post-graduation training in social and cultural anthropology was taught at the university. I had the honor of being one of the students who chose to follow this training, joining in January 2001 the first post-graduation promotion in social and cultural anthropology supervised by the National Center for Research in Social Anthropology and Cultural (CRASC - Oran) in partnership with the University of Constantine. Four other courses of magisterial training in anthropology followed during the first two decades of the year 2000, making fruitful the partnership of CRASC with various universities located across the various regions of the country; whereas the first doctorates in anthropology began to be supported and that training of licenses in anthropology began to be taught in certain Algerian universities.
Mots clés
anthropologie ; Algérie ; formation ; recherche ; terrain
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