دراسات نفسية وتربوية
Volume 39, Numéro 1, Pages 8-26
2023-11-21
العلاقة بين تعلُم الرياضيات وتحقيق الرفاهية لدى طالبات كلية التربية في ظل جائحة كورونا (covid-19)
الكاتب : السيد سحر عبده محمد .
الملخص
يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين تعلُم الرياضيات وتحقيق الرفاهية لدى طالبات كلية التربية في ظل جائحة كورونا (Covid-19)، استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من طالبات قسم الرياضيات- كلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز- الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي1442هـ؛ لمناسبتها مع تعلُم الرياضيات الذكي بالقرن (21) في عصر الثورة الصناعية الرابعة، وأهمية تحقيق الرفاهية لديهم كأفراد والتي تٌسهم في تلبية متطلبات وطموحات سوق العمل في المجتمع. وللإجابة عن تساؤلات البحث استخدمت الدراسة أداتين من إعداد الباحثة وهما: مقياس الرفاهية مكونًا من ثلاثة محاور (جودة الحياة الأكاديمية- السعادة الشخصية- النجاح المهني)، وبطاقة المقابلة الشخصية لاستطلاع الرأي حول كيفية تحقيق الرفاهية من خلال تعلُم الرياضيات الذكي عن طريق الاستفادة من أساليب التطور التقني الهائل بعصر الثورة الصناعية الرابعة في ظل جائحة كورونا(Covid-19). وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة قوية ذات دلالة إحصائية بين تعلٌم الرياضيات الذكي من خلال نظام إدارة التعلُم (Blackboard) ودرجة تحقيق الرفاهية لدى طالبات كلية التربية في ظل جائحة كورونا (Covid-19)؛ لأنها متطلبًا رئيسيًا لتحقيق النجاح في الحياة والوصول إلى السعادة الشخصية للفرد والمجتمع. كما أوصى بالاهتمام بتحقيق الرفاهية للفرد والمجتمع لزيادة معدل الرضا ككل وجودة الحياة. This research aims to study the relationship between Mathematics learning and achieving Luxury among College of Education students in light of the Corona pandemic (Covid-19). The research used the descriptive analytical method, and the sample consisted of students from Mathematics Department - College of Education in Dilam, Prince Sattam Bin Abdulaziz University – 2nd semester for the academic year 1442 AH; For its suitability with smart mathematics education in (21) century in the Fourth Industrial Revolution era, and the importance of achieving Luxury for them as individuals, which contributes to meeting the requirements and aspirations of the labor market in society. To answer the research questions, the study used two tools prepared by the researcher: the Luxury scale, which consists of three axes (quality of academic life- personal happiness- professional success), and a personal interview card for an opinion poll on how to achieve luxury through smart mathematics education by benefiting from the methods of tremendous technical development in the Fourth Industrial Revolution era in light of Corona pandemic (Covid-19). The results revealed a strong relationship between smart mathematics learning through (Blackboard) and the degree of luxury among of the College of Education students; Because it is a prerequisite for achieving success in life and achieving personal happiness for the individual and society. It is also recommended to pay attention to achieving Luxury of the individual and society to increase the rate of satisfaction as a whole and the quality of life. Keywords: Mathematics learning؛ Coronavirus pandemic (Covid-19) ؛Luxury؛ the fourth industrial revolution era.
الكلمات المفتاحية
كلمات مفتاحية: تعلُم الرياضيات؛جائحة كورونا (Covid-19)؛ الرفاهية؛ عصر الثورة الصناعية الرابعة.
مقالات مماثلة
معلم عبد المالك
.
هدوش عيسى
.
عبابسة نجيب
.
برقي سعيدة
.
ص 660-670.
مكي بابكر سعيد ديوا
.
ص 36-55.
شنشونة أماني
.
شنشونة محمد
.
ص 243-258.
بهرام أمينة
.
شريفي علي
.
ص 363-380.
محاوشي ريمة
.
شبحي رفيقة
.
جزار نسيمة
.
ص 313-331.
