Cahiers de Recherches en Sciences du Langage
Volume 1, Numéro 1, Pages 06-18
2023-05-01
Le Rôle Du Texte Littéraire Dans L’amélioration Des Productions écrites Des étudiants En Classe De Fle
Auteurs : Abderahim Ibtissem .
Résumé
Le présent travail tente d’interroger de tout près les pratiques scripturales des étudiants universitaires vu que l’expression écrite est une compétence indispensable pour l’apprentissage du FLE. En effet, en se basant sur le texte littéraire comme support didactique, nous pensons que son exploitation peut intéresser les étudiants et leur donner le plaisir d’apprendre un nouveau savoir étant donné qu’il offre plusieurs possibilités pour la classe de langue. Sa mise en place pourrait développer la compétence de l’écrit à travers l’apprentissage de nouvelles expressions et l’enrichissement de leur vocabulaire. Il sera question donc de montrer la place qu’occupe le texte littéraire comme support de construction de connaissances et assurer une insertion convenable à leur niveau. Cet article vise à discerner les problèmes des étudiants en production écrite et expliciter les démarches des enseignants pour diminuer ces lacunes. Pour ce faire, nous analyserons notre corpus et voir si notre objectif sera atteint.
Mots clés
compétence de l’écrit ; FLE ; pratiques scripturales ; texte littéraire ; vocabulaire
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