مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 6, Numéro 4, Pages 612-630
2021-12-30

قياس الوعي المعلوماتي لدى الطلبة: دراسة ميدانية بجامعة 8 ماي 1945 قالمة



الكاتب : شابونية عمر .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى قياس الوعي المعلوماتي لدى طلبة جامعة 8 ماي 1945 قالمة من أجل معرفة الفروقات في مهارات ودرجات الوعي لدى طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال وعلم المكتبات. وتتكون عينة الدراسة من 148 طالبا وطالبا في مرحلتي الماستر والدكتوراه، واعتمدنا على المنهج الوصفي واستخدمنا أداة الاستبيان لجمع المعلومات وحزمة SPSS لتحليل البيانات. وتوصلت الدراسة إلى أنّ كل طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال وعلم المكتبات بجامعة قالمة لديهم القدرة على تحديد حاجاتهم المعلوماتية وتواجههم صعوبات كثيرة في الوصول إلى المعلومات خاصة حاجز اللغة ولا توجد لديهم فروقات ذات دلالة إحصائية في درجات الوعي المعلوماتي حسب المستوى الدراسي.

الكلمات المفتاحية

جامعة قالمة ; طالب ; قياس ; مهارات ; وعي معلوماتي

مقالات مماثلة

الاستراتيجية التّوجيهية في الخطاب التّعليمي الجامعي قسم اللّغة والأدب العربي جامعة 8 ماي 1945 قالمة أنموذجا. The Guiding Strategy In The University Educational Speech Department Of Arabic Language And Literature (university Of 8 May 1945 Guelma, As A Model)

فركوس خولة .  بركاني وليد . 
ص 263-280.

اتجاهات طلبة الدكتوراه نحو استخدام برامج إدارة المراجع في البحث العلمي: دراسة ميدانية بجامعة 08 ماي 1945 قالمة

شابونية عمر .  لعابنية رجاء . 
ص 207-224.

أثر المشاركة في الأنشطة الطلابية على مستوى الذكاء الانفعالي لدى الطالب الجامعي دراسة ميدانية على النوادي العلمية بجامعة 8 ماي 1945 –قالمة-

عجـرود محمد . 
ص 507-538.

ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ بالالتزام التنظيمي للأستاذ الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة 8 ماي 1945 قالمة

العافري مليكة .  خباب عقيلة . 
ص 168-182.

ميول أساتذة التعليم العالي في الجزائر نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحقيق معايير الجودة في العملية التعليمية –دراسة ميدانية بجامعة 08 ماي 1945 قالمة-

محبوبي رفيق . 
ص 762-779.

Formats de citation