مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 10, Numéro 5, Pages 932-941
2021-12-25

Quelles Représentations Et Quelles Pratiques Des Tic En Classe De Fle En Algérie?



Auteurs : Ghimouze Manel .

Résumé

Le présent article met l’accent sur la place qu’occupent les TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) dans les pratiques de classe des enseignants du secondaire en fonction d’un questionnaire auto-administré, pour vérifier si le recours aux recours aux nouvelles technologies en classe de FLE aurait son importance. Nous voudrions également évaluer les représentations des enseignants dans cette optique.

Mots clés

TIC, représentations, pratiques de classe, FLE

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