المدونة
Volume 8, Numéro 4, Pages 4417-4438
2021-12-20
Auteurs : Seddari Bounouar .
La pandémie du Covid-19 a mis l’université algérienne face à une situation inédite qui a fait qu’on change le mode d’enseignement ; du présentiel on passe au e-learning. Un changement qui affecte la conception même de la situation didactique. A cet effet, la pratique enseignante doit être repensée. Dans le présent article nous nous sommes proposé d’approcher la formation des enseignants afin de voir à quel point ces derniers sont outillés pour enseigner en ligne. Pour cela, nous avons supposé que le matériel, la formation et l’expérience dont bénéficient nos enseignants leur permettent de bien mener leur mission.
Covid-19 ; Université ; Enseignant ; Enseignement à distance ; e-learning ; Algérie
Boumesbah Nabil
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pages 68-77.
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Khellaf Zohir
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pages 415-430.
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Mazar Yamina
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pages 70-81.