مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعية
Volume 12, Numéro 2, Pages 377-397
2021-06-07

المتاحف الوطنية وأسس التربية المتحفية



الكاتب : بالنور عبد الحق .

الملخص

تهتم دراستنا بمعالجة أهمية التراث والتعليم المتحفي ، والبحث عن طرق خلق روح جديدة لفهم هذا التراث الثقافي وتوظيفه ، خاصة وأن الجزائر تمتلك العديد من الآثار والمعالم التاريخية والمواقع الأثرية ، والتي يتم نقلها إلى المتاحف لتسجيلها ووعرضها للزوار. تمثل هذه المقتنيات بدورها جزءًا من التراث الثقافي الذي يجب أن نعرضه ونحافظ عليه ، ومنه سنتعامل مع الأساليب والأسس لنجاح التعليم المتحفي واستخدامه في واقعنا اليوم.

الكلمات المفتاحية

المتحف; التربية ; التراث; اللقى ;الثقافة

مقالات مماثلة

إعادة تهيئة المتاحف الكبرى في تونس: قراءة في تطور السياسة المتحفية في تونس من خلال نموذج المتحف الاثري بسوسة

بن موسى سفيان . 
ص 290-302.

المتاحف كعوامل للتربية والتغيير. نماذج من المتاحف عبر العالم

بناجي جارية . 
ص 250-276.

إدارة وتسيير المجموعات والقطع المتحفية بالمتاحف الوطنية Management Of Museum Pieces And Collections In National Museums

بن عيسى أحمد . 
ص 565-581.

آليات إدارة وتسيير المتاحف الوطنية، المتحف العمومي الوطني للخط الإسلامي أنموذجا. Mechanisms Of Managing And Administrating National Museum Institutions, The National Public Museum Of Islamic Calligraphy As A Model.

بن عيسى أحمد .  حنفي عائشة . 
ص 409-432.

المتاحف الوطنية بالجزائر بين حفظ التراث والمساهمة في التنمية السياحية – متحف الآثار القديمة والفنون الاسلامية نموذجاً –

مقدم بنت النبي .  خالفي جميلة . 
ص 265-281.

Formats de citation