مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 12, Numéro 6, Pages 793-798
2020-10-08
Les Mémoires De Fin D'étude En Français Langue étrangère Et Intégrité Scientifique : Cas Des Mémoires De Master Dans Les Filières Techniques à L'ukmo
Auteurs : Hadjadj Fatiha . Khennour Saleh .
Résumé
Pour une exploration de la situation de la production des écrits scientifiques au sein de notre université, le présent article aborde la conscience disciplinaire et discursive au sein des mémoires de fin de deuxième cycle universitaire (le master). Il ressort que la situation actuelle de la production des écrits universitaires est due à l'absence d'une politique d'enseignement efficace et sincère prenant en considération l'évolution intellectuelle de l'étudiant et absolument l'absence d'une formation pré-universitaire et la continuité de double apprentissage: disciplinaire et/ou des pratiques textuelles depuis l'enseignement moyen et secondaire jusqu'à la dernière année du cursus universitaire.
Mots clés
production des écrits universitaires, conscience disciplinaire et discursive, l'intégrité scientifique, enseignement en Algérie, langues étrangères
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