دفاتر المخبر
Volume 8, Numéro 2, Pages 201-214
2013-10-12

طريقة حل المشكلات في تكوين الكفايات لدى التلاميذ مثال تطبيقي لمادّة التّربية العلميّة والتكنولوجية للسّنة الخامسة ابتدائي



الكاتب : صباح ساعد .

الملخص

الهدف من هذا المقال هو معرفة أهميّة طريقة حل المشكلات في تكوين كفايات التّعلم لدى التلاميذ، والتعرّف على مختلف الشروط الواجب توافرها لاستخدام هذه الطريقة في التعليم. وحاولت من خلال هذه الدّراسة تقديم مثال تطبيقي لوضعية تعليميّة قائمة على طريقة حل المشكلات، في مادة التربية العلمية والتكنولوجية مستوى السنة خامسة ابتدائي.

الكلمات المفتاحية

حل المشكلات - تكوين الكفايات - التلاميذ

مقالات مماثلة

مدى تحقّق الرّضا المهنيّ لممارسة مهنة التّدريس مستقبلاً لدى طلاب كليّة التّربية (دراسة ميدانيّة بكلية التّربية جامعة البُطانة- السّودان) The Extent Of Verifying Professional Satisfaction For Practicing Teaching Job In The Future For Faculty Of Education Student (field Study At Faculty Of Education –university Of Al-butana- Sudan )

الصديق الصديق عبد الصادق البدوي بله . 
ص 238-256.

مفاهيم السلوك الصحي في منهاج التربية العلمية والتكنولوجية – دراسة تحليلية لكتب التربية العلمية والتكنولوجية للطور الابتدائي-

خليفي لينا .  كحول شفيقة . 
ص 233-246.

اللّغة والقيم في الأناشيد المدرسيّة ــ دراسة وصفيّة تحليليّة في كتاب «اللغة العربيّة» للسّنة الخامسة ابتدائي ــ

زيتونة مسعود علي . 
ص 295-317.

الكتاب المدرسيّ بين التّقليد والتّجديد - مقاربة إجرائيّة في إصلاح كتاب اللّغة العربية للسّنة الخامسة ابتدائي –

حمزة زيان .  شعيب سليمة . 
ص 222-240.

بناء المتعلّم في نصوص القراءة للسّنة الخامسة ابتدائي دراسة تحليليّة في الخطاب التّربوي

كريد سارة .  بن علية نعيمة . 
ص 301-313.

Formats de citation