مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
Volume 8, Numéro 2, Pages 52-69
2015-12-31
عسر القراءة ( Dyslexia) -مقاربة في ضوء التفسير البيولوجي للغة-
الكاتب : يمينة زكري . الجودي مرداسي .
الملخص
يهدف هذا المقال إلى البحث عن تفسير لواحدة من المشكلات اللغوية التي يواجهها المتعلم أثناء اكتسابه وتعلمه للغة ما،وهي العسر القرائي (dyslexia)، من خلال مقاربتها في إطار اللسانيات العصبية المنبثقة من النظرة البيولوجية للغة ، وذلك بالكشف عن صعوبة إدراك الترميز في الذهن البشري باعتبارها آلية من آليات المعرفة اللغوية ، و بوصف عملية القراءة فكا للتشفير على المستوى البصري، وبالتالي اقتراح حلول مناسبة لتذليل إشكالية عسر القراءة.
الكلمات المفتاحية
عسر قرائي،لسانيات عصبية، ترميز.
مقالات مماثلة
Mr. Yahya Bin Salman Alqahtani
.
pages 281-394.
بن حمو محمد الهادي
.
تسوري بن تسوري عبد الباقي
.
ص 149-166.
بوالشعير ملاك
.
شلبي محمد
.
ص 485-501.
Tobbi Saida
.
pages 290-299.
غلاب . قزادري صليحة
.
ص 117-124.
