مجلة العلوم الانسانية
Volume 6, Numéro 10, Pages 35-53
2006-11-06

La Dimension Professionnelle De La Formation Vue Par Les Enseignants Et Les Etudiants De Fin De Cursus 1



Auteurs : Boudersa Leulmi .

Résumé

Les diplômés de l’université connaissent actuellement des difficultés sérieuses en matière d’intégration professionnelle. Cette donnée nous a conduit à élaborer cette réflexion dans laquelle nous nous sommes fixés comme objectif la mise en évidence du jugement que portent les enseignants et les étudiants en fin de cursus sur la formation mais du point de vue insertion professionnelle.

Mots clés

Dimension Professionnelle ;

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