الممارسات اللّغويّة
Volume 8, Numéro 2, Pages 71-80
2017-06-01
الكاتب : فازية أكبال .
يكمن دور الكفاءة النصية في جعل المتعلم قادرا على فهم النصوص، وإدراك مقاطعها على أنها سردية، أو وصفية، أو حجاجية، وإنتاج نصوص أخرى على منوالها، وهي بذلك تترجم مجموعة من القدرات اللغوية التي يتم اكتسابها منذ الصغر، وتتكفل المدرسة بصقلها، وذلك بتزويد المتعلم بالرصيد اللغوي و القواعد النحوية و الصرفية والإملائية من خلال الوحدات التعليمية المختلفة، وعلى رأسها وحدتي القراءة والتعبير الشفاهي، فق أثبتت الدراسات الحديثة في ميدان تعليمية اللغات الدور الذي تلعبه هاتان المادتان في بناء الكفاءة النصية لدى المتعلم.
الكفاءة النصية- التعبير الشفاهي- القراءة - النص - المتعلم.
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 296-313.
رحيم الحبيب
.
بوسعدة قاسم
.
ص 1-14.
نادية النعاس
.
ص 84-90.
خديجة بن فليس
.
ص 269-282.
غواري رزيقة
.
مكاس مليكة
.
ص 247-272.