مجلة أبحاث ودراسات التنمية - Revue Recherches et Etudes en Développement -
Volume 13, Numéro 1, Pages 19-37
2026-06-30
تحليل اثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على أبعاد جودة حياة الطلبة الجامعيين - دراسة ميدانية بجامعة برج بوعريريج-
الكاتب : بن خزناجي فطوم لينة .
الملخص
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اثر الذكاء الاصطناعي على جودة حياة الطالب الجامعي دراسة سوسيولوجية لطلبة سنة ثالثة ليسانس علم اجتماع – جامعة برج بوعريريج-، حيث اعتمدت الدراسة على أسلوب البحث الكمي، بحيث تم تصميم استبيان موجّه للطلبة وعددهم 60 طالب بالاعتماد على عينة عشوائية (قصدية)، حيث تم تحليل نتائجها وصفيا باستخدام برنامج (SPSS.26) . تم التوصل إلى مجموعة من النتائج، أهمها أن جميع أبعاد جودة حياة الطالب الجامعي تتأثر بالذكاء الاصطناعي في الجامعة محل الدراسة من وجهة نظرطلابها ، وأن جودة حياة الطالب التنظيمية هي الأكثر مساهمة وتأثيراً بالذكاء الاصطناعي. الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي، جودة حياة، الطالب الجامعي، جامعة برج بوعريريج. Abstract: This study examines the impact of artificial intelligence on the quality of life of university students from a sociological perspective, focusing on third-year undergraduate Sociology students at the University of Bordj Bou Arreridj. The research adopts a quantitative design based on a structured questionnaire administered to a sample of 60 students selected through a purposive sampling approach. The collected data were analyzed using descriptive statistical techniques with the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS, version 26). The findings reveal that artificial intelligence exerts a significant influence across the various dimensions of students’ quality of life within the university context, as perceived by the respondents. Notably, the organizational dimension emerges as the most affected, indicating the pivotal role of artificial intelligence in reshaping students’ academic practices, time management, and learning routines. This study contributes to a deeper understanding of how digital transformations, particularly artificial intelligence, are redefining students’ lived academic experiences and reconfiguring the dynamics of university life. Keywords: Artificial Intelligence; Quality of Life; University Students; Higher Education; Bordj Bou Arreridj University.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي، جودة حياة، الطالب الجامعي، جامعة برج بوعريريج.
مقالات مماثلة
مرابط فريدة
.
ص 46-70.
قواوي نبيل
.
ص 82-103.
مرسلي عماد الدين
.
ص 202-217.
نفيدسة فاطمة
.
هروال منير
.
بوتعني فريد
.
ص 218-230.
