مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
Volume 18, Numéro 3, Pages 1055-1076
2026-09-28
الاحتجاج بالحديث النبوي في الدرس النحوي واللغوي (دراسة تأصيلية نقدية في المذاهب والضوابط والتطبيقات)/hadith As Linguistic Evidence In Arabic Grammar And Language)an Analytical Study Of Doctrinal Positions, Methodological Controls, And Applications(
الكاتب : قالية مصطفى .
الملخص
ملخص: يعالج البحث قضية الاحتجاج بالحديث النبوي في بناء القاعدة النحوية وإثبات الظواهر اللغوية، وهي قضية ترتبط بطبيعة الرواية الحديثية ومناهج توثيق النصوص. وينطلق من التمييز بين صحة نسبة المعنى إلى النبي صلى الله عليه وسلم وثبوت اللفظ نفسه؛ إذ لا يلزم من صحة الإسناد صلاحية كل لفظ أو تركيب للاحتجاج، كما لا يقتضي احتمال الرواية بالمعنى استبعاد الحديث كليًا من الاستشهاد اللغوي. ويعرض البحث نشأة الخلاف ومواقف المجيزين والمانعين والمتوسطين، محللًا أدلتهم في ضوء علوم الحديث وأصول النحو وتاريخ تدوين السنة. كما يقترح درجات للاحتجاج تشمل: الاستدلال التأسيسي، والاستشهاد الترجيحي، والتمثيل اللغوي، مع ربط قبول الشاهد بضوابط أبرزها: قِدم المصدر، وصحة الرواية، وثبوت اللفظ، ومقارنة طرق الحديث، ومعرفة حال الرواة، وعدم معارضة دليل لغوي أقوى. ويطبق البحث هذا المنهج على نماذج من «صحيح البخاري» وكتاب ابن مالك «شواهد التوضيح والتصحيح». ويخلص إلى أن الموقف العلمي السليم لا يقوم على القبول أو الرفض المطلق، بل على نقد متدرج للنصوص، يجعل الحديث الصحيح المحفوظ اللفظ أصلًا معتبرًا في الاستشهاد، وما دونه قرينة تتفاوت قوتها بحسب درجة توثيقه. Abstract: This article investigates the evidentiary status of Prophetic hadith in Arabic grammar and linguistic analysis. It distinguishes between the authenticity of a transmitted meaning and the exact preservation of wording required for grammatical proof. A reliable chain of transmission does not necessarily confirm every lexical or syntactic form, while transmission by meaning does not justify excluding hadith altogether. The study reviews permissive, restrictive, and mediating positions, assessing them through hadith criticism, grammatical theory, and the history of textual transmission. It proposes a graded model of evidence comprising foundational, corroborative, and illustrative uses. Acceptance depends on the age and reliability of the source, comparison of transmission routes, indications of wording preservation, transmitters’ linguistic competence, and consistency with stronger Arabic evidence. Examples from Sahih al-Bukhari and Ibn Malik’s Shawahid al-Tawdih show that hadith can support grammatical variation when subjected to textual criticism. The article favors a controlled, graded approach over absolute acceptance or rejection.
الكلمات المفتاحية
الحديث النبوي؛ الاحتجاج اللغوي؛ أصول النحو؛ الرواية بالمعنى؛ الشاهد النحوي؛ ابن مالك. ; Prophetic hadith; linguistic evidence; Arabic grammar; meaning-based transmission; syntactic witness; Ibn Malik
مقالات مماثلة
شتيح بن يوسف
.
ص 108-123.
حمزة بوخزنة
.
ص 69-138.
