جسور المعرفة
Volume 12, Numéro 3, Pages 219-235
2026-09-20
تمثلات الخطاب المقاولاتي للأساتذة الجامعيين على ضوء الاتصال المؤسساتي الرقمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والواجهات الجامعية
الكاتب : منادي مريم . عويش بلال .
الملخص
تنبع أهمية هذه الدراسة من التوجه المقاولاتي الذي تقوده الوزارة الوصية على مستوى جميع المؤسسات العلمية/الأكاديمية في الجزائر، وتظهر هذه الأهمية في هيمنة موضوع المقاولاتية والمؤسسات الناشئة على الخطاب المؤسساتي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي. إن هذا الخطاب – وقبل وصول آثاره النهائية على الطالب الجامعي – سيمر عبر الأساتذة الجامعيين، باعتبارهم مدرسين، مؤطرين، ومسؤولين على الواجهات الجامعية التي ترافق الطلبة في مسارهم الجامعي بتوجهاته الجديدة. فلا يمكن الحديث عن طالب مبتكر ورائد في مجال الأعمال، دون التوقف طويلا عند الأستاذ الجامعي ومدى انعكاس الخطاب المقاولاتي لمؤسسة التعليم العالي والبحث العلمي على تفكيره وتوجهاته وقناعاته. وانطلاقا من عينة من الأساتذة الجامعيين، وعينة أخرى من المنشورات الاتصالية والخطابات الرسمية ذات الصلة بالمقاولاتية، وبالاعتماد على منهج علمي متكامل، تم التوصل إلى أن هناك تباين كبير في التمثلات، خاصة على مستوى البعدين؛ المعرفي، والتقييمي الوجداني. بينما هناك تشابه وانسجام على مستوى البعد السلوكي.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: التمثلات الاجتماعية، الخطاب المقاولاتي، الاتصال المؤسساتي، الواجهات الجامعية.
مقالات مماثلة
زبار أسماء
.
شايب نبيل
.
ص 287-310.
لعيسوف سمير
.
لحول كمال
.
ص 862-880.
حرب سليمان أحمد
.
برغوت محمود محمد
.
ص 56-85.
بن جليط ريان
.
ص 134-152.
