المعيار
Volume 30, Numéro 4, Pages 296-305
2026-09-15
Auteurs : Reguieg Rekaya .
Dans un contexte de contact croissant des langues, le bilinguisme constitue un phénomène complexe dont la définition reste problématique. Cet article analyse les principales conceptions du bilinguisme issues de la linguistique et en souligne les limites. Il adopte une double démarche : analytique et comparative des définitions et typologies, ainsi qu’une approche qualitative fondée sur l’analyse de discours en contexte scolaire algérien. Cette dernière permet de confronter les cadres théoriques aux pratiques bilingues réelles et de mettre en évidence l’écart entre modèles et terrain. Les résultats montrent que le bilinguisme est un phénomène pluriel, dynamique et relatif, appelant une approche globale et multidisciplinaire.
Bilinguisme ; plurilinguisme ; contact de langues ; représentations ; pratiques langagières
Agbéflé Koffi Ganyo
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pages 247-259.
Righi Chakib Lias
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Arrar Nabila
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pages 1191-1206.
Ngala Bernard Ndzi
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pages 17-33.
Brahmi Sarah
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Aci Ouardia
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pages 636-648.