مجلة الأبحاث الأدبية والنقدية
Volume 3, Numéro 2, Pages 41-68
2024-12-31

درجة تضمين مهارات القراءة التحليلية محتوى كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين The Degree Of Inclusion Of Analytical Reading Skills In The Content Of Arabic Language Books For The Upper Primary Stage In Palestine



الكاتب : د/ ذياب عبد الجبار ذياب كلش .

الملخص

هدفت الدراسة للكشف عن درجة تضمين مهارات القراءة التحليلية محتوى كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين، استخدم الباحث المنهج الوصفي (تحليل المحتوى) لمناسبته لأغراض الدراسة،و قام الباحث بإعداد أداة الدراسة (التحليل) المتمثلة بمهارات القراءة التحليلية المناسبة لمشكلة الدراسة، وتم استخراج دلالات صدق الأداة وثباتها، اعتمدت الدراسة الجملة المفيدة التي تتكون من (كلمات أو عبارات قصيرة، أو فكرة)، وحدة لتحليل محتوى كتب اللغة العربية عينة الدراسة؛ نظراً لطبيعة الدراسة وهدفها

الكلمات المفتاحية

مهارات القراءة التحليلية، المحتوى، كتب اللغة العربية

مقالات مماثلة

درجة توظيف معلمي اللغة العربية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مهارات اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا بمديرية جنوب الخليل./"the Degree Of Arabic Language Teachers’ Utilization Of Artificial Intelligence Applications In Teaching Arabic Language Skills At The Upper Basic Stage In The Directorate Of South Hebron

Farajallah Mousa . 
pages 11-46.

مكانة الأهداف التعليمية الوجدانية للمجال البيئي في محتوى كتب الجغرافيا. -دراسة تحليلية لمحتوى كتب الجغرافيا لمرحلة التعليم المتوسط بالجزائر-. The Status Of The Emotional Educational Objectives Of The Environmental Field Within The Content Of Geography Books. -analytical Study Of The Content Of Geography Books For Intermediate Education In Algeria

طويل فتيحة . 
ص 363-380.

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

استراتيجية الحفاظ على الموروث الحضاري في برامج المدرسة الوطنية.الجزائرية (دراسة تحليلية لمحتوى كتب اللغة العربية للطور الابتدائي) The Strategy For The Preservation Of Cultural Heritage In The Programs Of The Algerian National School (an Analytical Study Of The Content Of Books In The Arabic Language For The Primary Cycle)

شيباني محمد . 
ص 9-22.

Formats de citation