تطبيق التعليم عن بُعد في المنظومة التربوية في الجزائر  دراسة تحليلية لواقع التعليم الالكتروني في ظل جائحة كوفيد-19

زروقي, ريا ض; لطرش, وفاء

التعليمية
Volume 3, Numéro 2, Pages 38-53
2024-12-31

تطبيق التعليم عن بُعد في المنظومة التربوية في الجزائر دراسة تحليلية لواقع التعليم الالكتروني في ظل جائحة كوفيد-19

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع التعليم عن بُعد في ظل جائحة كوفيد-19 في الجزائر، فالرغم من الجهود المبذولة من طرف الوزارة الوصية ترتب عن هذا النوع من التعليم بعض من المشكلات، باعتباره تجربة جديدة فرضتها الجائحة. وقد أستخدم في هذه الدراسة المنهج الكيفي لفهم هذه المشكلات وتأويل مظاهرها في ضوء ما تطرق إليه بعض الباحثين منذ بداية جائحة كوفيد-19. أين أستخدم في ذلك الملاحظة والملاحظة بالمشاركة كأدوات قياس. وقد تمثلت مشكلات التعليم عن بُعد في غياب استراتيجية واضحة لاستخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في التعليم في مرحلة ما قبل الجائحة مما صَّعب تجسيد علاقة افتراضية بين المعلم والمتعلم في التعليم عن بُعد، وكذلك النقص الملموس في تكوين المعلمين في هذا المجال، مما صعب عليهم تفعيل كامل استراتيجيات التعليم عن بُعد، كما أدى افتقار المتعلم لثقافة رجع الصدى في العملية التعليمية عن بُعد إلى عدم مساهمته في عملية التقويم. زد على ذلك المشكلات المرتبطة بالقدرة الشرائية لأطراف عملية التعلم عن بُعد وكذا الصعوبات الناجمة عن ضعف الانترنت وإمكانية وصولها إلى كل بيت جزائري.