Revue de Didactique, Linguistique et Traduction
Volume 4, Numéro 1, Pages 50-67
2026-06-30

Les Difficultés D'apprentissage De La Lecture Chez Les Apprenants Tunisiens Des 3e Et 4e Années De L'enseignement De Base



Auteurs : Hermi Ismail .

Résumé

Il s'agit d'un entretien structuré avec les enseignants chargés d'enseigner les débutants sur l'apprentissage de la lecture dans le cadre du français en tant que FLE.

Mots clés

Apprentissage lecture

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