مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 16, Numéro 1, Pages 37-58
2026-06-30
The Reality Of Implementing Quality In Higher Education From The Perspective Of Students At Blida 2 University
Authors : Messaoudi Ouchene Houda . Elorabi Houda .
Abstract
الملخص: هدفت الدراسة الى التعرف على واقع تطبيق جودة التعليم العالي وذلك بأخذ عينة من طلبة جامعة البليدة 02، وقد تم استخدام المنهج الوصفي حيث بلغ عدد افراد العينة 80 طالبا وطالبة. وتوصلت الدراسة الى ان مستوى تطبيق جودة التعليم لدى طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة البليدة 02 متوسط، بالإضافة الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات استجابات افراد عينة حول جودة التعليم تعزى لمتغير الجنس، وكذلك اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات استجابات افراد عينة حول جودة التعليم تعزى لمتغير السن. Abstract: The study aimed to examine the implementation of quality in higher education among students at the University of Blida 2, using a descriptive method with a sample of 80 students. Results showed that the level of quality implementation among students of the Faculty of Humanities and Social Sciences was average. Statistically significant differences in students’ responses were found according to gender, while no significant differences were observed based on age.
Keywords
جودة التعليم ; طلاب الجامعة ; التعليم العالي ; : Quality of Education ; University students ; Higher Education
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Haladi Dalila
.
pages 149-167.
Ahmed Malek Besma
.
Satouri Djoudi
.
pages 1052-1063.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
