مجلة درلسات التنمية الاقتصادية
Volume 9, Numéro 1, Pages 81-98
2026-06-30
الكاتب : حجال سعيد . بورمادة رنا . مخالفية أسماء .
ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى تقبل الذكاء الاصطناعي بأبعاده (أنظمة التعلم الذكية، روبوتات الدردشة، الواقع الافتراضي، الوكيل الذكي) في تطوير برامج إدماج الموظفين الجدد لموظفي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، بجامعة خنشلة، الجزائر ومعرفة وجهة نظرهم. توصلت الدراسة إلى وجود تقبل إيجابي لدى موظفي الكلية تجاه استخدام هذه التقنيات في تطوير برامج إدماج الموظفين الجدد. الكلمات المفتاحية: ذكاء اصطناعي؛ إدماج موظفين جدد؛ إدارة موارد بشرية؛ تحول رقمي: تجربة موظف. تصنيف JEL: M12 ، M15، O33، I23. Abstract: This study aimed to investigate the extent to which employees of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at University of Khenchela accept the use of artificial intelligence dimensions (intelligent learning systems, chatbots, virtual reality, and intelligent agents) in developing onboarding programs for new employees, and to identify their perspectives regarding these technologies. The study found that the faculty employees showed a positive acceptance toward the use of these technologies in developing onboarding programs for new employees. Keywords: Artificial Intelligence, Onboarding of New Employees; Human Resource Management; Digital Transformation; Employee Experience. Jel Classification Codes: M12 ، M15، O33، I23.
ذكاء اصطناعي ; إدماج موظفين جدد ; إدارة موارد بشرية ; تحول رقمي ; تجربة موظف ; Artificial Intelligence ; Onboarding of New Employees ; Human Resource Management ; Digital Transformation ; Employee Experience
كنتوش منال
.
كورتل فريد
.
ص 387-402.
لغرور فاطمة الزهراء
.
ص 699-716.
دريوش شهيناز
.
بوجعدار خالد
.
ص 335-359.
كاريش صليحة
.
منصوري آسيا
.
ص 69-84.
قريشي محمد
.
حساني رقية
.
ص 527-554.