مجلة المجمع الجزائري للغة العربية
Volume 22, Numéro 1, Pages 77-102
2026-06-30
المعجم المدرسي المعاصر لصدّ اللّغط اللغوي
الكاتب : قالون فهيمة .
الملخص
هذه الورقة البحثية خصّت لاستقصاء الدور الجوهري الذي يؤديه المعجم المدرسي المعاصر في تقويم وتعزيز المكتسبات اللغوية لدى المتعلمين في ظل التحديات التي فرضتها التحولات التقنية وذيوع أنماط التواصل الافتراضي مسبّبة تراجعا في المستوى اللغوي. يعتمد البحث النظري على وصف واقع استعمال العربية وتحليل تأثير البيئات الرقمية على لغة المتعلم وانحرافها عن المعيارية. الهدف تبيان كيفية توجيه المعجم المدرسي كأداة تعليمية مرجعيّة لإثراء الرصيد الإفرادي وتصويب الانحرافات اللغوية الناتجة عن هيمنة لغة الواقع الافتراضي باعتماد التقنيات الذكيّة للانتقال إلى المعجم المدرسي الرقمي. تمحورت النتائج حول آليات تفعيل المعجم المدرسي في العملية التربوية لأنّه صمّام أمان للحفاظ على الهوية اللغوية، ووسيلة فعّالة لتمكين المتعلم من استعمال نظام العربية على الوجه السليم الذي يعينه في التحصيل العلمي. تكمن أهمية البحث في كونه يقدم رؤية منهجية عملية للنهوض باللغة العربية عبر ربط الأصالة المعجمية بمتطلبات العصر الرقمي، مما يسهم في جودة التواصل المعرفي والإنساني والارتقاء بالتحصيل العلمي للمتعلمين وبهم تبنى الأمم. This paper examines the role of the contemporary school dictionary in remediating and enhancing linguistic acquisition amid the decline in proficiency caused by digital transformation and virtual communication. Employing a descriptive-analytical methodology, the study diagnoses Arabic language usage in digital environments and tracks linguistic deviations from standard norms. It aims to reposition the school dictionary as a strategic pedagogical tool for lexical enrichment and error correction, advocating for a transition toward smart Digital School Dictionaries. The findings emphasize the dictionary's necessity as a safeguard for linguistic identity and a mechanism for mastering Standard Arabic. This research provides a methodological framework that integrates lexicographical authenticity with digital requirements to optimize cognitive communication and academic attainment.
الكلمات المفتاحية
الانحراف اللغوي،. ; التواصل ; ، اللغة العربية ; المتعلم ; المعجم الرقمي ; المعجم المدرسي ; الواقع الافتراضي
مقالات مماثلة
عبد المالك بلخيري
.
ص 101-116.
قاشي صويلح
.
ص 145-156.
Bizane Ferhat
.
ص 91-103.
