أبعاد إقتصادية
Volume 16, Numéro 1, Pages 759-783
2026-06-30
التحول الرقمي في التعليم العالي وعلاقته بالاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي: دراسة حالة الجزائر
الكاتب : تنيو كنزة .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تبيان العلاقة بين التحول الرقمي في التعليم العالي وعلاقته بالاستخدام الأخلاقي لتقنيات الذكاء الاصطناعي، من خلال تقديم المفاهيم المتعلقة بمتغيرات الدراسة واستعراض الاطار الأخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي على المستوى العربي والعالمي، ثم تحليل أداء الجزائر في المؤشرات المتعلقة بالتحول الرقمي والاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي. وبغرض الاجابة عن اشكالية الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي ، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها:1)تحسن أداء الجزائر في مؤشر التحول الرقمي مع وجود تحديات مرتبطة بالنطاق العريض والتكلفة،2) ضعف أداء الجزائر في المؤشرات المتعلقة بالاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي مقارنة بالدول العربية،3)غياب دليل وطني يوضح الاستخدام المسؤول والأخلاقي لتقنيات الذكاء الاصطناعي في الجزائر. This study aims to clarify the relationship between digital transformation in higher education and its connection to the ethical use of artificial intelligence technologies, by presenting the concepts related to the study variables and reviewing the ethical framework for the use of artificial intelligence at both the Arab and global levels, followed by an analysis of Algeria's performance in indicators related to digital transformation and the ethical use of artificial intelligence. To address the study's problem, a descriptive analytical approach was adopted, and the study reached several results, the most important of which are: 1) Algeria's performance improved in the digital transformation index, although there are challenges related to broadband and cost; 2) Algeria's performance is weak in indicators related to the responsible use of artificial intelligence compared to Arab countries; 3) the absence of a national guide that clarifies the responsible and ethical use of artificial intelligence technologies in Algeria.
الكلمات المفتاحية
التحول الرقمي ; الذكاء الاصطناعي ; التعليم العالي
مقالات مماثلة
بركات سمير
.
ص 213-228.
بوكليخة لطيفة
.
ص 269-279.
بولقواس حبيبة
.
جفال صليحة
.
ص 229-241.
مرابطين سامية
.
ملية مرابطين
.
ص 38-54.
