دراسات في علوم الانسان والمجتمع
Volume 8, Numéro 4, Pages 20-32
2025-12-01
البيئة الجامعية و استراتيجيات التعلم المعززة للأمن النفسي عند الطلبة
الكاتب : زهية شابونية .
الملخص
إن جودة العملية التعليمية لها علاقة وثيقة بجودة مخرجات التعلم عند الطلاب، وتحسين جودة التعلم عندهم يدفعنا للاهتمام بالمستوى النوعي للاستراتيجيات والطرق التي تعزز التعلم الجيد لدى الطالب الجامعيو تضمن تحقيق أمنه النفسي، فالتعلم أصبح أمرا مركزيا في تحديد مستويات الطلبة في جميع الجوانب و خاصة الجانب المعنوي و النفسي، وأصبح لزاما على أساتذة الجامعة معرفة حالة كل طالب مع توظيف استراتيجيات التعلم التي تسهم في رفع المستوى المعرفيو النفسي للطلاب في العملية التعليمية ،وتضمن إشباع حاجاته و استقراره الاجتماعي من خلال بناء علاقات متوازنة و الشعور بالانتماء و القبول في بيئة اجتماعية آمنة .
الكلمات المفتاحية
البيئة الجامعية ،جودة البيئة الجامعية ،الاستراتيجية، التعلم، التعزيز، الطالب الجامعي،الامن النفسي .
مقالات مماثلة
قادري حليمة
.
ص 138-150.
شين خثير
.
يوضيافب عبد اللطيف عمر
.
ص 138-158.
حليمة قادري
.
نصيرة بن نابي
.
ص 138-154.
