المعيار
Volume 30, Numéro 3, Pages 1008-1017
2026-06-11
التبويب النحوي:منهج للتأصيل والتحصيل.grammatical Tabulation: A Method Of Rooting And Acquisition.
الكاتب : فلاك حكيم .
الملخص
يعتبر التبويب النحوي ركيزة أساسية في التأليف اللساني العربي، حيث انتقل النحو من مرحلة الرواية والسماع إلى مرحلة التصنيف والتقعيد المنظم. وعملية اختيار الباب النّحوي وتنسيقه وصياغته ليس مجرد ترف فكري، بل هو ضرورة علمية منهجية ترمي إلى ضبط المتناثر من المسائل تحت أطر جامعة بناء على الإئتلاف والاختلاف لغرض استخراج الحكم المعياري. ومن وجهة تعليمية تربوية يستهدف تبويب المسائل النّحوية إبراز التظيم المنطقي فيها وبينها مما ينعكس إيجابا على عملية تعليمه واستيعابه، مما يساهم في تكوين ملكة لغوية قادرة على تجنب اللحن في صوغ التراكيب اللغوية، وقادرة على انتحاء سمت كلام العرب في كلامها. Abstract: Grammatical categorization represents a fundamental pillar in Arabic linguistic tradition, marking the transition from oral transmission to systematic classification and codification. The process of selecting and structuring grammatical chapters is not merely a formal exercise; rather, it is a methodological necessity aimed at consolidating disparate linguistic issues into unified frameworks based on patterns of affinity and divergence to derive normative rules. From a pedagogical perspective, this organization highlights the logical coherence within the language, facilitating its acquisition.
الكلمات المفتاحية
الباب النحوي ; التبويب ; الحكم المعياري ; المنهجية ; التعليم ; المصطلح النحوي ; الملكة اللغوية ; Grammatical chapter ; classification ; standard ruling ; methodology ; education ; grammatical term ; linguistic ability
مقالات مماثلة
باهي مراد
.
قندوز محمد
.
ص 62-74.
