المعيار
Volume 30, Numéro 3, Pages 938-952
2026-06-11
بعض الانماط القيادية لدى استاذ التربية البدنية و الرياضية و علاقتها بدافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
الكاتب : الماي سليم . مقران اسماعيل .
الملخص
يعد النمطان القياديان الديموقراطي والاوتوقراطي من ابرز الانماط الاكثر استعمالا وتأثيرا على دافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في التربية البدنية والرياضية حيث يسهم النمط الاوتوقراطي على السلطة والانضباط ، مما يولد دافعية خارجية مؤقتة ويحدّ من الاستقلالية . لذا يعتبر النمط الديموقراطي أكثر فاعلية في تحفيز التلاميذ على الانجاز . الكلمات المفتاحية :النمط الديموقراطي ، دافعيةالانجاز الرياضي ، النمط الاوتوقراطي Abstract: The democratic and autocratic leadership styles are among the most frequently used and influential on achievement motivation among secondary school physical education students. The democratic style, based on participation and dialogue, fosters intrinsic motivation and self-confidence, while the autocratic style relies on authority and discipline, generating temporary extrinsic motivation and limiting autonomy. Therefore, the democratic style is considered more effective in motivating students to achieve. Keywords : Democratic style , achievement motivation, autocratic style
الكلمات المفتاحية
النمط الديموقراطي ; دافعيةالانجاز الرياضي ; النمط الاوتوقراطي
مقالات مماثلة
كحلي كمال
.
سليماني رحمة
.
ص 141-150.
سليماني نورالدين
.
ص 77-88.
مقدم أمال
.
مصبايح فوزية
.
لحول فايزة
.
ص 431-450.
عبد الحميد مخطاري
.
ص 84-89.
لمتيوي فاطمة الزهرة ايمان
.
دردون كنزة
.
قندوز الغول خليفة
.
ص 172-195.
