مجلة العلوم الانسانية
Volume 26, Numéro 1, Pages 442-460
2026-06-10

Psychological Implications Of Aggressive Behavior In A School-aged Child : A Clinical Study Using The Projective Family Drawing Test On Two Cases From Biskra Province



Authors : Hadj Chiekh Soumia . Guendoul Nabil . Hadjsahraoui Nesrine .

Abstract

This study aims to uncover the manifestations of aggressive behavior in school-aged children through the application of the projective Family Drawing Test and semi-structured interviews with both the mother and the teacher. The research was conducted on two school-aged cases. The findings revealed that aggressive behavior is an intense expression of emotional and relational identity disturbances, stemming from a family environment that lacks stability, consistency, and emotional containment. This was evident in the symbolic psychological indicators in the drawings, such as violent lines, dark colors, the absence of specific details (e.g., hands or feet), and repetitive patterns that reflect internal anxiety and limited coping mechanisms, as well as emotional fragility and poor self-regulation. تهدف هذه الدراسة الى الكشف عن مظاهر السلوك العدواني لدى الطفل المتمدرس من خلال تطبيق اختبار رسم العائلة الاسقاطي و المقابلة النصف موجهة مع الام و المعلمة، و تمت على حالتين متمدرسين توصلنا الى ان السلوك العداوني تعبير مكثف عن اختلال في الهوية العاطفية والعلائقية، ناتج عن بيئة أسرية تفتقر إلى الاستقرار، الاتساق، والاحتواء. هذا ما تجلي في دلالات النفسية الرمزية في الرسم مثل الخطوط العنيفة، الألوان الداكنة، غياب تفاصيل معينة (كالأيدي أو الأقدام)، والتكرارات النمطية التي تعكس قلقًا داخليًا ومحدودية في أدوات التكيف، وايضا هشاشة في البنية الانفعالية وضعف في التنظيم الذاتي.

Keywords

Psychological indicators, aggressive behavior, school-aged child, projective Family Drawing Tes ; دلالات النفسية ،السلوك العدواني، الطفل المتمدرس، اختبار رسم العائلة الاسقاطي

Les articles similaires

البروفيل النفسي لدى الطفل المتمدرس ضحية سوء المعاملة الأسرية من خلال تطبيق اختبار القدم السوداء - دراسة عيادية لطفل بإحدى وحدات الكشف و المتابعة بمدينة بسكرة- Psychological Profile Of The School Child Victim Of Family Abuse Through The Application Of The Black Foot Test - A Clinical Study Of The Child In One Of The Detection And Follow Up Units In Biskra

غمري علجية .  جابر نصر الدين . 
ص 307-318.

مؤشرات الصدمة النفسية عند الطفل المتحرش به جنسيا من خلال اختبار رسم شخص "دراسة عيادية لستة حالات بولايتي غرداية وتيزي وزو" Indicators Of Psychological Trauma In A Sexually Harassed Child Through The Drawing Of A Person Test "clinical Study Of Six Cases In The States Of Ghardaia And Tizi Ouzou"

بن عبد الرحمان أمال .  سيراج جميلة .  بجاج حنان . 
ص 764-780.

The Psychological Effects Of Marital Violence On Children Aged 6 To 12 (a Clinical Study Of Two Cases)

Aissaoui Amina . 
pages 136-148.

الدلالات النفسية لرسم المنزل لدى أطفال ناجون من مجزرة إرهابية دراسة عيادية في إطار الاستشارة النفسية Psychological Implications Of Drawing A Home For Children Who Survived A Terrorist Massacre. Clinical Study As Part Of The Psychological Counseling

طوطاوي كريمة . 
ص 379-394.

الإنــتاج الإسقاطــي لــدى المراهقــة المعــرضة للخطر المعنوي من خلال اختبار الروشاخ "دراسة عيادية لأربع حالات ببلدية بوزريعة بالعاصمة وولاية غرداية" عدد خاص بيوم العلم Projective Production Among Female Adolescents Affected By Moral Threat Through Rorschach Test "clinical Study Of Four Cases In The Municipality Of Bouzareah In The Capital And The State Of Ghardaïa"

بن عبد الرحمان أمال .  بورايو ياسمين . 
ص 352-371.

Formats de citation