التعليمية
Volume 16, Numéro 1, Pages 493-503
2026-06-07
تعليم اللّغات الأجنبية في المرحلة الابتدائية وأثره في تعلّم التّلميذ للّغة العربية
الكاتب : قويدر جلول زليخة .
الملخص
يعدّ موضوع تعليم اللّغات من أهم الموضوعات التي تستحوذ على اهتمامات المختصين في التّربية، لما لها من أهمية بالغة في حياة الناس عامة والمتمدرسين خاصة، لأنها تساعد على التفتّح على ثقافة الآخر ، والاطّلاع على مختلف العلوم والمستجدّات والمعارف الحديثة، فاللّغة حاجة إنسانية واجتماعية تمكّن مستعملها من التواصل والإبداع وتبادل الأفكار والآراء. وقد ازداد الوعي حديثا بضرورة تعلّم اللّغات الأجنبية لما يفرضه التطوّر المتسارع في جميع مجالات الحياة خاصة العلمية والتكنولوجية منها، وهو ما دفع وزارة التربية في الجزائر إلى إضافة تعليم اللغة الفرنسية والانجليزية في المرحلة الابتدائية، وقد اختلفت وجهات النظر وتباينت حول قدرة الطّفل في هذا المستوى على تعلّم لغة جديدة بجانب لغته الأم، وما إذا كان للاختلاف بينهما تأثير في تعلّمه للغة العربية والتحكّم في مستوياتها الدّلالية والصّرفية والتركيبية. وعليه، فإنّ هذه الدّراسة تهدف إلى البحث عن تأثير تعليم اللغات الأجنبية في تعلّم التلميذ للغة العربية وانعكاساته على تحسين مستويات التّلاميذ المعرفية.
الكلمات المفتاحية
تأثير ; تعليم ; اللغات الأجنبية ; اللغة العربية ; المدرسة
مقالات مماثلة
جعطيط فريال
.
آيت واعراب سليمة
.
ص 509-524.
