دراسات في علوم الانسان والمجتمع
Volume 7, Numéro 3, Pages 30-45
2024-09-01
مبادئ تصميم الدرس الالكتروني الناجح في ضوء نظرية الحمل (العبء المعرفي)
الكاتب : حياة دعاس .
الملخص
: من أبرز ما يميز عالمنا المعاصر التطور الهائل في تقنيات التعليم وبخاصة في التعليم الإلكتروني؛ مما يفرض على المتخصصين والباحثين في مجال تكنولوجيا التعليم وضع الخطط والاستراتيجيات المناسبة لتوظيف هذه التقنيات في عمليتي التعليم والتعلم، و العمل على الاستفادة منها بأقصى صورة ممكنة، ويتحقق ذلك بالتصميم التعليمي لمصادر التعلم الإلكتروني المؤسس على المبادئ المشتقة من نظريات التعلم،وقد جاءت هذه الدراسة للكشف عن مبادئ تصميم الدرس الإلكتروني الناجح في ضوء نظرية العبء المعرفي.
الكلمات المفتاحية
التصميم التعليمي، الدروس الإلكترونية ، نظرية العبء المعرفي.
مقالات مماثلة
بومصباح إبتسام
.
مهمل أسيا
.
ص 91-109.
حابي حليمة
.
ميسون سميرة
.
ص 146-173.
علاق زكرياء
.
يوسفي حدة
.
ص 3-25.
سعدي زينب
.
عطار سعيدة
.
ص 513-524.
لكروط أمال
.
أحمدي خولة
.
ص 555-577.
