مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 7, Numéro 3, Pages 41-52
2025-10-05

تحديات التعليم الالكتروني وجودته في الجزائر Challenges And Quality Of E-learning In Algeria



الكاتب : د. أمينة بولحروف .

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف على جودة التعليم العالي مع استعمال الرقمنة او التعليم الالكتروني الذي ساعد الكثير من الأساتذة والطلبة، حيث اضطرت وزارة التعليم العالي الى التحول لاستعمال التعليم عن بعد خصوصا في الأزمات، والهدف منه تحقيق جودة في التعليم ومواصلة التعليم رغم الظروف، لكننا نجد ان بعض الأساتذة والطلبة وجدو مشاكل كثيرة في استعمال او التعامل مع هذه التكنولوجيا وهذا يعتبر كتحدي لكليهما. بحيث جعلت التركيز منصبًا على التعليم الإلكتروني بشكل كبير جدا بحيث قاموا بتوفير مواقع خاصة التي تساعد الاستاذ كذلك الطالب منها منصة مودل، ولقد كان للتطور التكنولوجي أثر بالغ في ظهور وسائل جديدة وأساليب تعليم حديثة، حيث تعتمد في أساسياتها على التكنولوجيا كأداة لتحقيق الجودة والكفاءة في التعليم. Abstract: This study aims to assess the quality of higher education through the use of digitalization or e-learning, which has helped many professors and students. The Ministry of Higher Education was compelled to shift to distance learning, particularly during crises, with the goal of ensuring educational quality and continuing education despite the circumstances. However, we find that some professors and students have encountered many problems in using or dealing with this technology, which poses a challenge for both. Consequently, there has been a significant shift toward e-learning, with the provision of specialized platforms—such as Moodle—designed to assist both professors and students. Technological advancements have had a profound impact on the emergence of new tools and modern teaching methods, which fundamentally rely on technology as a means to achieve quality and efficiency in education. Keywords: Quality of higher education, e-learning, distance learning.

الكلمات المفتاحية

جودة التعليم العالي، التعليم الالكتروني، التعليم عن بعد

مقالات مماثلة

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

حركية الفعل الترجمي وجودته بين الترجمة الآلية والترجمة البشرية

دربس حورية .  قروي زهيرة . 
ص 300-314.

واقع البحث العلمي وجودته في ظل الرقمنة: - الجامعة الجزائرية أنموذجا-

مراد طلحة .  محمد بن غربي . 
ص 24-39.

أهمية هيئة الدستور الغذائي العالمية كآلية دولية لضمان الحق في الغذاء وجودته في العالم

ربيع زكرياء . 
ص 249-271.

التّعلّم الذّاتيّ واقتصاد المعرفة: ومقتضيات تجديد الممارسة التّعليميّة التّعلّميّة دراسة تقييميّة لتجربة الجزائر في ربط التّعلّم الذّاتيّ بالتّعليم الإلكترونيّ Self-learning And The Knowledge Economy: And And The Requirements For Renewing Educational And Learning Practice An Evaluation Study Of The Algerian Experience Of Relating Self-learning With Electronic Learning.

مشاط سامية . 
ص 266-286.

Formats de citation