مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 4, Numéro 3, Pages 13-36
2022-10-05

اتجاهات طلاب الدراسات العليا نحو مقرر الإحصاء التربوي وعلاقتها بتحصيلهم فيه Attitudes Of Post Graduate Students Towards Educational Statistics And Their Learning Achievements In It



الكاتب : عمر إبراهيم أحمد .

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات طلاب جامعة إفريقيا العالمية – كلية التربية - نحو الإحصاء وعلاقتها بالتحصيل الدراسي. تألفت عينة الدراسة العشوائية من (64) طالباً وطالبة، أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطلاب نحو الإحصاء بشكل عام إيجابية فوق الوسط، كما بينت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلاب نحو الإحصاء على المقياس كله وعلى كل عامل من عوامله تبعاً لمتغيرات الدراسة، في حين وجدت فروق دالة تبعاً لمتغير النوع لصالح الذكور، كذلك بينت النتائج عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين اتجاهات الطلاب نحو الإحصاء على المقياس كله، وعلى كل عامل من عوامله وبين تحصيلهم الدراسي فيه. Abstract: The study aimed to identify the attitudes of the students of International University of Africa – Faculty of Education towards Educational statistics and their relationship with learning achievement .The random sample consisted of (64) male and female students. The Results of the study revealed that the attitudes of the students towards statistics were generally positive (over medium). Results also indicated that there are no statistically significant differences for the attitudes of students towards statistics on the scale as in general and on each factor according to the study variables. Also The Results revealed that there was no significant statistical relationship between the attitudes of students on the scale in general or on each factor and their learning achievement in statistics.

الكلمات المفتاحية

اتجاهات، طلاب الدراسات العليا، الإحصاء التربوي، التحصيل الدراسي؛ attitudes, students, Educational statistics, learning achievement

مقالات مماثلة

اتجاهات طلاب الدراسات العليا نحو استخدام الكتاب الالكتروني (دراسة ميدانية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة البطانة، السودان2021م) Trends Of Postgraduate Students Towards Electronic Books: Field Study According To The Perspective Of Butana University Postgraduate Students – Sudan 2021

الصديق الصديق عبد الصادق . 
ص 160-175.

دور الأرشيفات المفتوحة في تفعيل منافذ الكلية الخفية: دراسة ميدانية مع طلبة الدراسات العليا بمعهد علم المكتبات والتوثيق بجامعة قسنطينة 2 The Role Of The Open Archives In The Activating Hidden College Outlets: Field Study With Post Graduate Students At The Institute Of Library Science And Documentation At Constantine 2 University.

بن الطيب زينب .  بيوض نوجود . 
ص 244-271.

Psychology Students Attitudes Towards Statistics: A Field Study On A Sample Of Psychology Students At Djilali Liabes University

Belhaouari Fatima . 
pages 389-403.

اتجاهات المعلمين نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة بين مؤيد ومعارض – قراءة سيكولوجية في الدراسات العربية والأجنبية- Teachers ’attitudes Towards Educational Integration For People With Special Needs Between Supporters And Exhibitions - Psychological Reading In Arab And Foreign Studies -

زعموشي رضوان .  وردة العزيز . 
ص 885-894.

Learner Perceptions And Attitudes Of The Effectiveness Of Cooperative Learning Strategy Based Instruction On Their Writing Achievements: The Case Of Third Efl Students At Naama University Centre

Belaid Bekhta .  Belmekki Amine . 
pages 1219-1239.

Formats de citation