مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 4, Numéro 2, Pages 118-135
2022-06-05

Investigating The Difficulties That Face Efl Students In Trans

Authors : Dr. Amani Eltayeb Hassab Elrasoul Mohammed .

Abstract

Abstract: The main objective of this study is to investigate the difficulties that face EFL students in translation at university level. Besides casting some light on its importance. The researcher used the statistical analytical method. Also the questionnaire was used as a tool for data collection. The (SPSS) statistical package for social science program was used for analyzing the data. From the most important results of the study: Most of the students problems in translation due to the incorrect usage of the structure, lack of cultural background of the language, and it is also due to limited vocabulary of the students. The study recommends the following: Teachers should concentrate on teaching intensive structure of English language. Also students should have a cultural background of English language this depends on reading extra books. Finally, students should have a full knowledge of vocabulary because it is a core of learning English language accurately المستخلص. الهدف الأساسي من هذه الدراسة هو بحث الصعوبات التي تواجه طلاب اللغة الانجليزية في الترجمة في المستوى الجامعي إضافة لإلقاء بعض الضوء على أهميتها. استخدم الباحث المنهج التحليلي الوصفي، كما استخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات واستخدم برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية لتحليل البيانات. أهم نتائج الدراسة: معظم مشاكل الطلاب في الترجمة ترجع إلي الاستخدام الخاطئ للتراكيب اللغوية، عدم الخلفية الكافية باللغة الإنجليزية وثقافتها كما ترجع أيضاً لمحدودية الذخيرة اللغوية لدى الطلاب. أوصت الدراسة بالآتي: يجب أن يركز المعلمين على التدريس المكثف لقواعد اللغة الإنجليزية كما يجب أن يكون لدى الطلاب خلفية للغة الإنجليزية وثقافتها وهذا يعتمد على القراءة الإضافية لكتب الأدب.

Keywords

ينقل –المعنى المطابق –اللغة الهدف –مشاكل , Transfer –Equivalent –Target language – Problems