مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 4, Numéro 1, Pages 100-117
2022-02-05

آلية تأسيس إدارة برامج الإرشاد الأكاديمي بالجامعة الجزائرية في ضوء الخبرات العالمية (الجامعة الأمريكية نموذجًا)the Mechanism Of Establishing The Management Of Academic Guidance Programs At The University Of Algeria. In The Light Of Global Experiences (american University Model)

الكاتب : سميرة بلــخوخ .

الملخص

أصبح الإرشاد الطلابي ضرورة ملحة لتحقيق أهداف التعليم الجامعي الساعية نحو تنمية مواهب وقدرات الطلاب المختلفة لتنمو نموا متكاملا، مواكبا للتحديات والمتغيرات المحلية. ويشير واقع ممارسة الخدمات الإرشادية في الجامعة الجزائرية إلى أنها لا تمارس وليس لها مراكز إرشادية، رغما التزايد الهائل في إعداد الطلبة الجامعيين. جاء هذا المقال من فحوة هذه الرؤية للوقوف على أهم خبرات الجامعة الأمريكية في إدارة برامج الإرشاد الأكاديمي والإفادة منها، ومنه اقتراح آلية تأسيس إدارة لبرامج الإرشاد الأكاديمي بالجامعة الجزائرية. Abstract: Student guidance has become an urgent necessity to achieve the objectives of university education, which seeks to develop the different talents, keeping up with local challenges and variables. One of the research proposals is the initiative in planning and finding a sound strategy to benefit from distinguished international experiences in this field, including the proposal to establish a management mechanism for academic guidance programs in Algerian universities.

الكلمات المفتاحية

الإرشاد – الإرشاد الأكاديمي- الخبرة- الجامعة الأمريكية- الجامعة الجزائرية. Keywords: Guidance - Academic Guidance - American University - University