RIDILCA
Volume 3, Numéro 1, Pages 75-90
2024-08-20
التعليم الإلكتروني في الجامعات الجزائرية معوقات وحلول من وجهة نظر طلبة العوم الإنسانية والاجتماعية – دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة-
الكاتب : معتوق فضيلة . تومي طيب .
الملخص
ىدفت ىذه الدراسة إلى التعرف على اتظعيقات واتضلول من وجهة نظر طلبة كلية العوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة اتظسيلة في التعليم الالكتًوني، ولتحقيق ىذا اتعدف، استخدمت الباحثة اتظنهج الوصفي التحليلي، وصممت تغموعة من الأسئلة على شكل مقابلة تم من خلاتعا التعرف على أىم اتظعيقات التي تواجو الطلبة و الاساتذة في تطبيق التعليم الالكتًوني من منظورىم، وقد أجريت الدراسة على عينة عرضية، بلغ عددىا ثلاثتُ طالبا من طلبة الكلية، وأشارت النتائج الى أن وجود معيقات إدارية وتقنية وبشرية تؤثر على جودة التعليم اتصامعي وتؤثر على كلا من الطلاب و الأساتذة في التعلم عن بعد، وىو ما تكب على اتظصالح اتظشرفة على التعليم الالكتًوني توفتَ الإمكانيات اتظادية و التقنية و البشرية اتظتخصصة لتجاوز ىذه اتظعيقات وإتكاد حلول جذرية لتعطي تعذا الأسلوب من التعلم دوره الريادي في التكوين اتصامعي
الكلمات المفتاحية
التعليم الالكتًوني اتظع وقات الإدارية اتظعوقات التقنية اتظعوقات البشرية، اتضلول اتظقتًحة – – – للتعليم الالكتًوني
مقالات مماثلة
محمد لمين بونيف
.
نصيرة لمين
.
ص 8-21.
بلعباس عبد الحميد
.
بوحيلة رضوان
.
ص 357-379.
دهيمي شهرزاد
.
ص 265-286.
عثامنية فاتح
.
سايحي سليمة
.
ص 209-223.
علال علي
.
بورقبة قويدر
.
ص 173-185.
