المعيار
Volume 30, Numéro 2, Pages 493-509
2026-03-15
الخلفية الشرعية للعمارة الإسلامية وانعكاساتها التربوية والاجتماعية
الكاتب : محمودي عمر .
الملخص
يبحث هذا المقال في الخلفية الشرعية التي قامت عليها العمارة الإسلامية، منطلقًا من إشكالية مفادها: إلى أي مدى أسهمت الأسس الشرعية في تشكيل ملامح العمارة الإسلامية، وتوجيهها للعلاقات الأسرية والاجتماعية، بما يضمن بيئة صالحة لتنشئة الأبناء تربيةً إيمانية وأخلاقية؟ يهدف البحث إلى الكشف عن الأسس القرآنية والحديثية التي وجّهت العمران الإسلامي، وتحليل أثرها في التربية داخل البيت المسلم، خاصة في ما يتعلق ببناء وعي الأبناء بالقيم الإسلامية. وقد بُني البحث على ثلاثة محاور أساسية: تحديد الخلفية الشرعية للعمارة الإسلامية، بيان خصائصها ووظائفها التربوية، ثم تحليل انعكاساتها الاجتماعية على الأسرة وتربية النشء. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي مدعومًا بالمنهج التاريخي والاستقرائي، قصد الجمع بين النصوص الشرعية والنماذج العمرانية. وتوصل البحث إلى أنّ العمارة الإسلامية لم تكن مجرد تنظيم للمكان، بل كانت أداة تربوية وحضارية، عزّزت قيم الخصوصية والسكينة، ونمّت روح الانضباط والاحترام المتبادل، مما جعلها مرآة صادقة لمقاصد الشريعة وأداةً عملية في بناء الإنسان والمجتمع. Abstract: This paper examines the Shari'ah-based foundations of Islamic architecture, addressing the question of how these principles shaped its forms and guided family and social relations, creating a suitable environment for the moral and spiritual upbringing of children. The study aims to highlight the Qur’anic and Prophetic foundations of Islamic architecture and analyze their educational impact within the Muslim household. It is structured into three axes: defining the Shari'ah foundations of Islamic architecture, exploring its features and educational functions, and analyzing its social implications. The research employs descriptive-analytical, historical, and inductive methods. Findings indicate that Islamic architecture was not merely spatial organization, but a civilizational and pedagogical tool that fostered privacy, tranquility, and Islamic values within family life.
الكلمات المفتاحية
العمارة الإسلامية ; تربية الأبناء ; القيم الإسلامية ; الخصوصية ; العلاقات الاجتماعية ; الفضاء المنزلي ; القيم الأسرية
مقالات مماثلة
هشام سوادي هاشم
.
ص 58-84.
بوجلابة فوزية سعاد
.
براهيمي فايزة
.
ص 475-490.
دحمان نورالدين
.
ص 28-45.
د.مليكة برواق
.
ص 12-28.
