المعيار
Volume 30, Numéro 2, Pages 211-230
2026-03-15

The Efficacy Of The Lovaas Program In Improving Imitation Skills In Children With Autism: A Literature Review



Authors : Bensalem Khaoula . Zaabta Sirine Hadjer .

Abstract

Article abstract: Autism Spectrum Disorder (ASD) impairs social interaction, communication, and the ability to imitate—an essential skill for development. Enhancing imitation skills requires behavioral interventions like the Lovaas Program, based on Applied Behavior Analysis (ABA). This study reviews 42 scientific articles from PubMed, Google Scholar, and Scopus to assess the program’s effectiveness. It examines factors such as autism severity, age at intervention, and parental involvement. Results show that early, intensive use of the program significantly improves imitation in children with ASD. Adapting the approach to each child's unique needs remains essential for optimal outcomes ملخص المقال : يُعد اضطراب طيف التوحد عائقًا للتفاعل الاجتماعي والتواصل، ويؤثر سلبًا على قدرة الأطفال على تقليد سلوكيات الآخرين، وهي مهارة أساسية للنمو. تستند التدخلات العلاجية إلى برامج سلوكية مثل برنامج لوفاس، القائم على مبادئ التحليل السلوكي التطبيقي (ABA)، لتعليم المهارات بشكل تدريجي. تهدف الدراسة إلى تقييم فعالية هذا البرنامج في تنمية مهارات التقليد، عبر تحليل 42 دراسة منشورة في قواعد بيانات علمية معروفة. ركزت الدراسة على عوامل مثل شدة التوحد، العمر عند بدء العلاج، ودور الأسرة. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا عند استخدام البرنامج بشكل مبكر ومكثف. كما أكدت أهمية مراعاة الفروق الفردية وتكييف البرنامج لاحتياجات كل طفل.

Keywords

Lovaas Program ; Imitation Skills ; Autism Spectrum Disorder (ASD) ; برنامج لوفاس ; مهارة التقليد ; اضطراب طيف التوحد

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

تقييم القصور المعرفي (الذاكرة الدلالية) لدى الأطفال التوحديين المدمجين (دراسة مقارنة بين الأطفال ذوي التوحد البسيط والأطفال ذوي التوحد المتوسط) Assessment Of Cognitive Deficits (semantic Memory) In Children With Autism. (a Comparative Study Between Children With Simple Autism And Children With Moderate Autism)

طالبي مليكة . 
ص 223-246.

The Effectiveness Of The Lovaas Program In Developing Oral Language In Children With Autism Spectrum Disorder

Karboua Sihem .  Bouhraoua Meriem .  Bendraoua Rania . 
pages 766-778.

The Effectiveness Of Involving Parents In The Lovaas Program In Reducing The Level Of Autism In Their Children (a Case Study)

Elhaouari Charif .  Belmihoub Keltoum . 
pages 61-75.

Formats de citation