مجلة آفاق للبحوث والدراسات
Volume 9, Numéro 1, Pages 385-402
2026-01-31
تقييم فك الترميز العددي عند الأطفال الصم (دراسة مقارنة) Evaluation Of Numerical Tanscoding For Deaf Children (comparative Study)
الكاتب : سيدي معمر نادية . بن بوزيد مريم .
الملخص
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم فك الترميز العددي عند الأطفال الصم المجهزين كلاسيكيا والأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي، تضمنت عينة الدراسة على 20 حالة (10أطفال صم مجهزين كلاسيكيا، 10أطفال صم حاملين للزرع القوقعي)، متمدرسين في الصف الرابع ابتدائي، لتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي،كما تم تطبيق اختبار الذكاء أحمد زكي لاستبعاد أي تخلف ذهني، وكذا اختبار فك الترميز العددي للإنتاج والتعرف. وبعد تحليل ومناقشة النتائج أسفرت الدراسة على أن الأطفال الصم المجهزين كلاسيكيا والحاملين للزرع القوقعي يرتكبون أخطاء نحوية أكثر، ولكن بدرجات متفاوتة، وهذا ما يدل بأن الإعاقة السمعية تؤثر على فك الترميز العددي للإنتاج وللتعرف. Abstract: This study aims to evaluate numerical transcoding for deaf children with hearing aids and deaf children with cochlear implants. The study sampl eincluded 20 cases (10 deaf children with hearingaids, 10 deaf children with cochlear implants), enrolled in the fourth grade of primary school. To achieve the objectives of the study, we relied on the descriptive approach, the Ahmed Zaki intelligence test was applied to exclude any mental retardation, as well as the numerical transcoding test of production and recognition. After analyzing and discussing the results, the study concluded that deaf children with hearing aids and deaf children with cochlear implants make more syntactic errors, but to varying degrees. This indicates that hearing impairment affects numerical transcoding, production and recognition.
الكلمات المفتاحية
الإعاقة السمعية ; الطفل الأصم ; الزرع الق ; قعي ; فك الترميز العددي ; : hearing disablity ; deaf children ; cochlear implant ; numerical transcoding.
مقالات مماثلة
لعريبي نورية
.
مزيو سمية
.
زكري أم الخير
.
ص 125-142.
