مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 14, Numéro 1, Pages 49-62
2026-03-01

مفهوم الزمن وتأثيره على الفهم الشفهي لدى الطفل الأصم زارع القوقعة. The Concept Of Time And Its Effect On The Oral Comprehension Of A Deaf Child With A Cochlear Implant.

الكاتب : بوخراز آسية . حاج مهدي ياسمينة . كرموش فراح كوثر .

الملخص

ملخص: هدفت هذه الورقة البحثية إلى دراسة مفهوم الزمن وتأثيره على الفهم الشفهي لدى الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي، على عينة من 6 أطفال تتراوح أعمارهم بين 09 إلى 13 سنة، بتطبيق المنهج الوصفي أسلوب دراسة حالة، باستخدام اختبار الذكاء، الفهم الشفهي "ELO" واختبار الزمن. وقد تمّ التوصل إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مفهوم الزمن واكتساب استراتيجيات الفهم الشفهي لدى الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي من ( 9 إلى 31 سنة ) بما فيه الآني والعام، ما يؤكد أن مفهوم الزمن يؤثر على اكتساب استراتيجيات الفهم الشفهي لدى الأصم الحامل للزرع القوقعي من 09 إلى 13 سنة. الكلمات المفتاحية: الصمم، الزرع القوقعي، مفهوم الزمن. Abstract: This research paper aimed to study the concept of time and its effect on the oral comprehension of a deaf chidl carrying a cochlear implant, on a sample of 6 children between the ages of 9 to 13 years, by applying the descriptive approach in the style of case study , with the use of an intelligence test, and « elo » oral comprehension test, and test time.It has been found that there is a statistically significant correlation between the concept of time and the acquisition of oral comprehension strategies for a deaf child who carries a cochlear implant from (9 to 13 years old), including both immediate and general. This confirms that the concept of time affects the acquisition of oral comprehension strategies for the deaf child cochlear implant holders 9 to 13 years old. Keywords: deafness, cochlear implant, concept of time.

الكلمات المفتاحية

الصمم ; الزرع الق ; قعي ; الزمن