مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 2, Numéro 3, Pages 40-59
2020-10-05
وصف ظاهرة الدروس الخصوصية عند التلاميذ (دراسة ميدانية بمقاطعة ثانوية الإمام الهواري بوهران(
الكاتب : فوزية أوراغي .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلي وصف ظاهرة الانتشار المذهل للدروس الخصوصية عند التلاميذ بمختلف المستويات، حتى وصلت إلى التعليم الابتدائي، بل إلى السنة أولى ابتدائي دون أن نملك أي مؤشرات عن مدى انتشارها في المجتمع الجزائري، استخدم المنهج الوصفي، تم تصميم استبيانات (للتلاميذ، للأساتذة، للأولياء) من طرف الباحثة، طبق على تلاميذ التعليم المتوسط، التعليم الثانوي، وعلى أساتذتهم و أوليائهم، و في الأخير تم اختبار فرضيات الدراسة باستخدام النسب المؤوية، المتوسط الحسابي، وأظهرت النتائج ما يلي: - نسبة كبيرة من التلاميذ يتابعون دروس خصوصية بمقاطعة ثانوية الإمام الهواري . - مجموعة من التوصيات من طرف الأساتذة، الأولياء لتنظيم ظاهرة الدروس الخصوصية.
الكلمات المفتاحية
الدروس الخصوصية- حصص الدعم- دعم التلاميذ- الدروس بمقابل مادي .
مقالات مماثلة
مصطفاوي بوعناني
.
كريمة كورات
.
ص 27-38.
قزران أحمد
.
ص 527-553.
عيشة علة
.
نوري الود
.
ص 136-153.
