رسالة المسجد
Volume 3, Numéro 4, Pages 53-63
2005-06-30
الكاتب : د. عبد القادر فضيل .
يتناول المقال دور المدرسة الباديسية كأحد أشكال المقاومة الثقافية والتربوية ضد الاستعمار الفرنسي في الجزائر. أسسها الإمام عبد الحميد بن باديس ضمن الحركة الإصلاحية لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين، بهدف الحفاظ على الهوية الوطنية الإسلامية والعربية من خلال التعليم. ركزت المدرسة على تعليم اللغة العربية والدين، وتصحيح المفاهيم، ومحاربة الجهل والخرافات، بهدف تكوين جيل واعٍ ومتمسك بمقوماته. واجهت هذه المدارس قمعًا استعماريًا شديدًا من خلال إغلاق المدارس وملاحقة المعلمين، لكنها استمرت في نشاطها السرّي والعلني، وساهمت في تعبئة الوعي الجماهيري وتمهيد الطريق للثورة التحريرية. تُعد المدرسة الباديسية نموذجًا لإستراتيجية المقاومة الفكرية التي أرست الأساس لتحرير الوطن.
المقاومة الثقافية، التعليم الإصلاحي، الهوية الوطنية، جمعية العلماء، الاستعمار الفرنسي.
Tazi Aicha
.
ص 125-146.
تابتي حياة
.
ص 25-39.
سواعدية رميصاء
.
ص 47-66.
فوزي لوحيدي
.
منال الأسود
.
ص 52-64.
مداني أحمد
.
ص 541-554.